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【やめとけ】教育学部ってやめた方がいい!?10の理由と経験者の口コミ「こうすりゃよかった」

「教育学部はマジでやめとけ」「教育学部は絶対やめた方がいい」

そんな言葉を耳にして、どうしてやめた方がいいんだろうと理由が気になりませんでしたか?

この記事では、教育学部でひどい失敗を経験した人が語る教育学部を【やめた方がいい理由・こうすりゃよかった体験談】をご紹介します。

この記事を通じて先人たちの失敗をしっかり受け止め、より良い人生を歩んでください!

筆者

筆者である私は教育学部経験がありますが、やめた方がいいとは思いませんでした。やめた方がいい派のアンケート回答者と、やめなくていい派の筆者の両派閥の意見を中立的にまとめます。

目次

【やめとけ】教育学部はやめた方がいいと思う理由・口コミ

教育学部はやめた方がいいと思う理由・口コミ

「教育学部はやめた方がいい・やめとけ」の真偽について、経験者10人の口コミをご紹介します。

教育学部はやめた方がいいと思う人の割合

結論、教育学部はやめた方がいいと思う人の割合は3割です。

割合は5割より低いものの、あなたも「教育学部はやめた方がいい」思うハメになるかもしれません。

筆者

なぜ「教育学部はやめた方がいい」と思う人がいるのでしょうか?

教育学部がやめた方がいいと思われている理由がわかれば、きっとモヤモヤした気持ちがスッキリ、不安払拭できるはずです。教育学部で失敗したくない人は続きをチェックしてください。

教育学部はやめた方がいいと思う理由・口コミ

男性

私は教育学部を卒業しましたが、卒業後の選択肢が狭いと感じました。特に教職に興味を失った際、転職先の選択肢が限られていたので、幅広い分野で活躍したい人にはお勧めできません。(男性)

女性

大学時代に実習で教育現場を経験しましたが、想像以上にストレスフルでモチベーションが下がりました。事前にもっと広い職種を検討してから進路を決めるべきでした。(女性)

男性

教育学部で学んだことは有用でしたが、実際の職場は理想と大きくかけ離れていました。社会経験を積むためにも、一度他の分野で働いてから教職を目指すべきだったと思います。(男性)

教育学部はやめた方がいいと思わない理由・口コミ

男性

私は教育学部で学んだことが、子どもたちとの信頼関係を築く上で非常に役立ちました。特に、心理学の授業で得た知識は、子どもたちの感情を理解し、適切な対応をするための大きな助けとなりました。

女性

教育実習で感じたことですが、教えることの喜びと自分の成長を実感できたことは大きな財産です。子どもたちの笑顔や成長を見ることができるのは、とてもやりがいがあります。

男性

大学時代に得た知識とスキルは、職場での教育研修プログラムに大いに役立ちました。教育学部で学ぶことは、単なる教員のためだけでなく、幅広い分野でのキャリアに役立ちます。

女性

教育学部でのグループディスカッションやプロジェクトを通じて、多様な意見を尊重し、協力して問題を解決する力がつきました。このスキルは、教育現場だけでなく、ビジネスの世界でも重要です。

男性

教育学部のプログラムを通じて、子どもたちの多様な学び方やニーズに対応できるスキルを身につけました。このスキルは、私が特別支援教育の現場で働く際に大いに役立っています。

女性

私は、教育学部で学んだ経験を生かして、自分の故郷で地域教育支援活動を行っています。教育は一人ひとりの可能性を広げる力があり、それを実感できるのは非常に貴重な体験です。

男性

教育学部での経験は、教育現場での実践に直結し、自分の指導力を高めることができました。特に、アクティブラーニングの手法を学ぶことで、子どもたちの主体的な学びを促進できるようになりました。

【やめとけ】「こんな人は教育学部をやめた方がいい」と思う人の特徴・やめない方がいい人の特徴7選

「教育学部をやめた方がいい」と思う人の特徴・やめない方がいい人の特徴7選
筆者

「教育学部はやめた方がいい」と思う人の特徴を経験者に聞いたのでご紹介します。

「教育学部をやめた方がいい」と思う人の特徴7選

経験者に教育学部をやめた方がいい人の特徴を聞いてみました。

  • 定職にこだわりたい人。教育職は不安定な場合があるためです。
  • 高給与を重視する人。教育職の初任給は低めだからです。
  • 変動の少ない勤務時間を望む人。教師は準備や対応で時間が不規則になりがちです。
  • ストレスに弱い人。教育現場は精神的プレッシャーが多いからです。
  • クリエイティブな自由が欲しい人。カリキュラムに縛られることが多いからです。
  • 職場環境に厳しい人。教育現場は施設や設備が古い場合があるからです。
  • 即効的な成果を求める人。教育は長期的な成果を重視するためです。

以上が経験者が教えてくれた特徴です。

教育学部をやめなくていい人の特徴7選

教育学部をやめなくていい人の特徴を経験者に聞いてみました。

  • 教育現場で働きたい人。教育学部は実践的な指導法や教育環境を学ぶことができます。
  • 子どもたちと関わる仕事を望む人。教育学部は児童心理学や発達段階について深く学べます。
  • 教育政策に興味がある人。教育学部では教育制度や法令の知識が身に付きます。
  • カウンセリングに興味がある人。教育学部では教育相談や心理支援のスキルが学べます。
  • 特別支援教育に関心がある人。教育学部ではインクルーシブ教育の理論と実践を学べます。
  • 教育研究を志す人。教育学部は教育理論や実証研究の方法を深く学べます。
  • コミュニティ教育に関わりたい人。教育学部では地域社会との連携方法を学べます。

以上が経験者が教えてくれた特徴です。

やめた方がいい「教育学部」の代わりになるおすすめ10選【やめとけ】

やめた方がいい「教育学部」の代わりになるおすすめ10選【やめとけ】

教育学部はやめた方がいい・やめとけと感じた人は、代わりに何であればいいと思っているのでしょうか?

この章では教育学部の代わりになるものとおすすめ理由をご紹介します。

実際の経験者が選んだおすすめなので、きっとあなたの正解がこの中にあるはずです。

男性

Udemyの教育学コースを受講して、現場での教育技術をオンラインで学びました。ビデオとクイズ形式の教材が役立ちました。

男性

Courseraの教育学プログラムで幅広い知識を得ました。実際の教育現場でのケーススタディが特に印象的です。

男性

「教育現場で活きる心理学」書籍を読んで、子供たちの心の動きを理解する手助けになりました。

男性

プラットフォーム”edX”の教育リーダーシップコースでリーダーシップスキルを磨き、自信を持って指導できるようになりました。

男性

編集中の教育動画をYouTubeで視聴し、現場で使える実践的なアイデアやトリックを学びました。

女性

「Project-Based Learning」ワークショップに参加して、実際のプロジェクトを通じた学習方法を体得できました。

女性

「Teach Like a Champion」という本を読み、効果的な指導方法やクラス管理の技術を直接現場で応用しました。

女性

Google Classroomアプリを使って教育現場でのデジタルツール活用法に慣れました。学生との連絡もスムーズになりました。

女性

Slackチャンネル”Teacher’s Hub”で経験豊かな教師と交流し、彼らの体験談から学ぶことができました。

女性

「Edutopia」というウェブサイトで最新の教育トレンドや実践例をチェックし、授業に取り組む際のアイデアを得ました。

教育学部に関するよくある質問【やめた方がいい・やめとけ以外】

筆者

教育学部に関するよくある質問と回答をご紹介します。

教育学部のランキングは重要ですか?

ランキングは一つの参考ですが、個々の大学のカリキュラムや進学先の実績も重視すべきです。

教育学部の大学ランキングにはどんな意味がありますか?

ランキングは学部の評価や実績を可視化しますが、自分に合った環境かは自身で見極めることが重要です。

教育学部の就職先はどんな職種がありますか?

主に教職員や教育関連の研究職、教育コンサルタントなどが一般的ですが、他の企業職にも進む場合もあります。

教育学部を提供している大学、関東でおすすめはどこですか?

東京大学や筑波大学などが有名ですが、個々のカリキュラムやキャンパスの雰囲気も重視してください。

東京にある教育学部の評判はどんな感じですか?

東京大学はトップレベルの評価を受けています。他の大学もカリキュラムや教授陣が充実しています。

教育学部では具体的に何を学びますか?

教育理論や方法論、心理学、教育技術などを学びます。現場での実習もあります。

国公立の教育学部に行くメリットは何ですか?

学費が安く、研究設備や実習先の充実度が高いことが多いです。また、就職支援も手厚いです。

評判のいい教育学部大学を教えてください。

東京大学、京都大学、大阪大学、名古屋大学などが全国的に高評価を受けています。

婿養子をなぜ選ぶ人がいるのですか?

妻の家系を存続させる必要があったり、妻の家業を継ぐため、または情緒的な理由で婿養子を選ぶことが一般的です。

大学生一人暮らしはやめた方がいい理由は何ですか?

費用負担が大きく、家事や生活全般の負担が増えるため、学業に集中しづらいことが考えられます。

【まとめ】教育学部はやめた方がいい!?やめとけと言いたくなる人の特徴

教育学部はやめた方がいい!?やめとけと言いたくなる人の特徴

「教育学部はやめた方がいい」という疑問についてリサーチし、その謎を明らかにしました。

この記事でご紹介した内容をまとめてご紹介します。

  • 教育学部はやめた方がいいという人の割合は3割
  • 教育学部はやめた方がいい主な理由は「私は教育学部を卒業しましたが、卒業後の選択肢が狭いと感じました。特に教職に興味を失った際、転職先の選択肢が限られていたので、幅広い分野で活躍したい人にはお勧めできません。(男性)」
  • 教育学部はやめた方がいいと思わない主な理由は「私は教育学部で学んだことが、子どもたちとの信頼関係を築く上で非常に役立ちました。特に、心理学の授業で得た知識は、子どもたちの感情を理解し、適切な対応をするための大きな助けとなりました。(男性)」
  • 教育学部やめたほうがいい人の特徴は「定職にこだわりたい人。教育職は不安定な場合があるためです。」
  • 教育学部をやめなくていい人の特徴は「教育現場で働きたい人。教育学部は実践的な指導法や教育環境を学ぶことができます。」
  • 教育学部の代わりになるおすすめは「Udemyの教育学コースを受講して、現場での教育技術をオンラインで学びました。ビデオとクイズ形式の教材が役立ちました。」
筆者

「教育学部」以外にもいろんな”やめた方がいい”をご紹介しています。気になる人は下の記事を見てね。

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